Schule in Balance

Wir über uns

Grundschule Furpach

Unsere Schule ist ein Ort, an dem sich die Schüler*innen und Lehrer*innen wohlfühlen und miteinander lernen.

Eine Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) insbesondere mit den Aspekten: Umweltbildung, Gesundheitsförderung, Bewegtes Lernen und Sport, Soziales Miteinander, Kooperation sowie Individuelle Förderung ist grundlegend für unsere Schule in Balance.

Schule
Grundschule

Schüler*innen

Klassen

Lehrer*innen

Team

Mehr über die Grundschule

Schulprofil

Schulprofil

(Qualitätsprogramm, erarbeitet 2006, ergänzt 2008, überarbeitet 2016)

 

Eltern

Wir

  • suchen die Kommunikation mit Eltern.
  • halten unsere schulische Arbeit transparent.
  • informieren über unsere Beurteilungskriterien bei Notengebung u.ä.
  • ermöglichen einen Elterntreff mit Elternvertretung bzw. Schulleitung.
  • binden Eltern in schulische Gremien ein.
  • arbeiten gemeinsam bei Projekten, im Unterricht, bei der Umfeldgestaltung und bei Festen.
  • bieten Eltern Fortbildungsmöglichkeiten an.

 

Kooperation Kindergarten-Grundschule

Wir

  • kooperieren eng mit den Kindergärten und Kindertagesstätten vor Ort.
  • treffen uns regelmäßig mit den Erzieherinnen und arbeiten im Team.
  • treffen uns bei gemeinsamen Veranstaltungen.
  • ermöglichen Schulbesuche der Vorschulkinder.
  • stellen den Vorschulkindern Grundschulpaten zur Seite.

 

Verein und Kirche

Wir

  • arbeiten mit unserem Förderverein zusammen.
  • kooperieren mit ansässigen Vereinen (z.B. Musik- oder Sportverein)
  • planen und gestalten Gottesdienste zu jahreszeitlichen Festen und besonderen Ereignissen.
  • halten einen nachbarschaftlichen Kontakt zu den Pfarrern und den Kirchengemeinden.
  • unterstützen kirchliche Aktivitäten.

 

Beispiele unserer Projektarbeit

Wir verstehen uns als Schule in Balance und

  • sind eine Tai Chi-Projektschule.
  • fördern die physische und psychische Gesundheit der Kinder und der Lehrpersonen mit Hilfe des Konzeptes "Discemotorik" und des Programms "MindMatters".
  • nehmen ab dem Schuljahr 2016/17 mit allen Klassen an dem Projekt zur Gesundheitsförderung "Olympia: Mach mit!" teil.
  • lockern unsere Unterrichtsstunden durch Bewegung und Spiel auf.
  • nehmen mit mehreren Klassenstufen an dem Projekt "Klasse 2000" teil.
  • nutzen das EU- Schulobst- und Gemüseprogramm.
  • achten auf ein gesundes, ausgewogenes Angebot von Nahrungsmitteln beim Pausenfrühstück, dem Mittagessen und der Zwischenmahlzeit am Nachmittag.
  • verfügen über ausbildete Mediatorinnen (Lehrerinnen).
  • bilden SchülerInnen zu Streitschlichtern aus.
  • bereichern unseren Schulalltag durch Musik und Gesang.
  • arbeiten kreativ mit Formen und Farben.
  • stellen unsere Arbeit durch Präsentationen oder Aufführungen vor.
  • verknüpfen Projekte mit Feiern und Festen.

 

Schulhaus – Umfeld

Wir

  • gestalten gemeinsam eine angenehme Lernumgebung.
  • achten auf eine kindgerechte Schulhofgestaltung.
  • legen Wert auf Ästhetik in unserem Umfeld.

 

Förderkonzept

Wir

  • treffen uns regelmäßig bei Sitzungen der Förderteams, Stufenteams und Fachkonferenzen.
  • erarbeiten, erweitern und aktualisieren unser eigenes Förderkonzept.
  • fördern und fordern unsere Schüler/innen individuell.
  • erstellen individuelle Förderpläne.
  • beschaffen und stellen geeignete Fördermaterialien her.

 

Leistungsbeurteilung

Wir

  • gestalten unsere Leistungsbeurteilung für die Schüler/innen und die Eltern transparent und nachvollziehbar.
  • bewerten die Schüler/innen kompetenzbezogen und wertschätzend.
  • würdigen die Lernbereitschaft und -anstrengung jedes Kindes individuell.
Schulprofil
Leitbild
Schulordnung

Unterrichtszeiten

  • 1. Stunde08:00 - 08:45 Uhr
  • 2. Stunde08:50 - 09:35 Uhr
  • 1. Pause09:35 - 10:00 Uhr
  • 3. Stunde10:00 - 10:45 Uhr
  • 4. Stunde10:50 - 11:35 Uhr
  • 2. Pause11:35 - 11:50 Uhr
  • 5. Stunde11:50 - 12:35 Uhr
  • 6. Stunde12:35 - 13:20 Uhr

Wir sind bei Facebook

Auf unserer Facebook-Seite möchten wir unsere Freunde über Aktuelles informieren und Sponsoren für unsere Grundschule Furpach- Schule in Balance gewinnen.

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